PEWARISAN BUDAYA MELALUI TARI KREASI NUSANTARA

Preserving national culture must start from preserving and maintaining traditional cultures that exist in various regions of the archipelago. The main is regional culture, it means culture. Preservation can be done with a system cultural inheritance through education which begin art learning elementary schools. Art schools given by introducing arts archipelago to school’s students as generations heirs. However, most common obstacles have found among teachers are they don’t understand knowledge science depth skills practice art, especially dance, so often neglected. To overcome this, there need for new innovations help teaching dance creating Indonesian creations based on dances Bengkulu, namely ‘Kejei’ Dance ‘Andun’ Dance. purpose this study preserve form students. This creation method adopts approach Alma M. Hawkins consists stages exploration, improvisation, composition. results research produce creations, ‘Kedun’ ‘Gegelea Beregam ‘ developing aspects motion, floor patterns, music accompaniment, makeup clothing, dancers, duration performance, venue. Creating hoped.Keywords: inheritage, dance. AbstrakMelestarikan budaya nasional harus dimulai dari menjaga dan memelihara tradisional yang ada diberbagai daerah nusantara. Akar adalah daerah, artinya untuk melestarikan daerah. Pelestarian dapat dilakukan dengan sistem pewarisan melalui pendidikan diawali pembelajaran seni di sekolah dasar. Pembelajaran Sekolah Dasar diberikan mengenalkan nusantara pada anak usia dasar sebagai generasi pewaris budaya. Tetapi, terdapat kendala paling banyak ditemukan kalangan guru-guru kelas bahwasanya mereka kurang memahami pengetahuan ilmu secara mendalam serta tidak memiliki keterampilan dalam berolah khususnya tari sehingga pun sering diabaikan. Untuk mengatasi hal tersebut, perlu adanya inovasi baru membantu para guru mengajarkan cara menciptakan kreasi berpijak Provinsi Bengkulu yaitu Tari Kejei Andun. Tujuan penelitian ini bentuk langkah Metode penciptaan mengadopsi pendekatan terdiri tahap eksplorasi, improvisasi, komposisi. Hasil berupa tradisonal menghasilkan Kedun Gegelea mengembangkan aspek gerak, pola lantai, iringan musik tari, tata rias busana, penari, durasi waktu pertunjukan, tempat pertunjukan. Dengan terciptanya diharapkan menambah khazanah dimanfaatkan diseminasikan meningkatkan kualitas pendidik dasar.Kata Kunci: budaya, Authors: Pamela Mikaresti : Universitas TerbukaHerlinda Mansyur Negeri Padang References: Asyhar, Rayandra. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: GP Press.BSNP. (2006). Standar Isi Satuan Pendidikan Menengah, Kompetensi SD. BSNP.Dewi, Ni Made Lisa Anggara dkk. (2020). Kreasi Cangak Congak. Bengkulu: BK Press.Kurdi, Aserani. Bahan Diklat Seni Budaya Musik SMK 1 Tanjung. Tanjung: Tanjung.Kusumastuti, Eny. (2014). Penerapan Model Terpadu Siswa Dasar. Jurnal Mimbar Vol. No. 1. Diakses online bulan Februari 2021.Lestari, W., & Totok Sumaryanto, F. Pengembangan Pelatihan Apresiasi Senitari Daerah Setempat Guru Kota Semarang. Prosiding Konferensi Ilmiah Tahunan Himpunan Evaluasi Indonesia (HEPI) Tahun 2014.Nurdin, Syafrudin Andriantoni. (2016). Kurikulum Raja Grafindo Persada.Oktovan, R. N., Suryamah, D., Dwiatmini, S. (2021). Pewarisan Kesenian Bringbrung Kelurahan Ledeng, Kecamatan Cidadap Hilir, Bandung. Etnika, 4(2), 114-125.Paluseri, Dais Darmawan (2017). Penetapan Warisan Tak Benda 2017. Direktorat Diplomasi Jenderal Kebudayaan Kementerian Kebudayaan.Rusman. (2012). Model-Model Pembelajaran: Profesionalisme Guru. RajaGrafindo Persada.Sapitri, Y. Aplikasi Motif Tanduk Hias Batik Garutan (Doctoral dissertation, Indonesia). Sari, Peran Literasi Sains Ekonomi Global. SAINS, 3(1), 13-13.Susanti, D. (2015). Penciptaan Dalam Karya Gundah Kancah. Ekspresi Seni: Ilmu Pengetahuan Dan Seni, 17(1), 41-56.Syefriani, Baru Zapin Seribu Suluk Pada Masyarakat Pasir Pengaraian Kabupaten Rokan Hulu. KOBA, 13-13.Tamara, C., Desyandri, (2019). Peningkatan Penguasaan Lagu Nusantara Menggunakan Multimedia Adobe Flash CS6 Kelas V SDN 05 Air Tawar Barat. e-Journal Inovasi, Dasar, 7(9).Trilling Fadel. (2009). 21st Century Skills: Learning Life Our Times. Jossey Bass: USA.Wiflihani, W. Kontribusi Bagi Pendidikan. JUPIIS: Ilmu-ilmu Sosial, 4(1).Wulandari, bagi Anak-Anak Sanggar Dede Nono Rukmana Kuningan Yulianti, I. Nilai-Nilai Adat Cikondang Sejarah Di Madrasah Aliyah Al-Hijrah. Candrasangkala: Sejarah, 1(1), 112-133